跳到主要內容區塊

核心發展指標

為求有效縮減學校教育與社會、職場所需能力的落差,本系為達成大學部的教育目標,具體提出學生應具備之核心能力,以培育出符合產業需求的人才。為培養本系學生應具備各項核心能力,各課程之設計針對課程不同屬性而對應到個別項目之核心能力。

核心能力一: 運用數學、科學、工程知識與資訊科技的能力(整體課程共計33門課)
核心能力二: 規劃、發展、執行與改進作業流程與資訊系統的能力(除管理數學、投資學外共計31門課)
核心能力三: 結合理論與實務,發掘、陳述、分析並解決問題的能力(除電腦繪圖應用外共計32門課)
核心能力四: 具備系統整合所需之分析、計算、管理以及實驗的實作與數值分析能力(整體課程共計33門課)
核心能力五: 善於表達、溝通與團隊合作(電腦繪圖應用、套裝軟體、工作研究、網頁設計與管理、經濟學…等共計28門課)
核心能力六: 熟知工業工程與管理新趨勢及其應用在產業全球化與在地化的能力(除程式語言、電腦繪圖應用外之31門課)
核心能力七: 培養全人教育與人文素養(網頁設計與管理、經濟學、會計學、管理資訊系統、製造程序…等共計22門課)
核心能力八: 關心當代議題並養成持續學習的習慣與能力,厚植產業倫理與社會責任的觀念(工作研究、經濟學、品質管理、工業心理學、零售管理等共計26門課)
瀏覽數: